新宝6注册登录新书出书音讯新书出书音讯新书出书音讯新书出书音讯新书出书音讯学苑出书社。地址:北京市丰台区南方庄二号院1号楼。邮政编码:100079.。出售电话:(010)6767.55126767.89446760.1101《我国家长教育调查—赵忠心访谈录》已由学苑出书社出书发行,敬请重视。《给年青爸爸妈妈的一百个主张——赵忠心谈婴幼儿家长教育》由学苑出书社出书。===============================================================================================标签:引导孩子取得活跃的心情体会分类:幼教杂说《怎样纠正小孩子打人的缺点?》赵忠心有家长问:我家的宝宝1岁2个月,到外面见到小朋友很快乐。可便是不是用手拍其他小朋友的头或脸,便是抢他人的东西。告知他不应该这样,如同没有多大的作用。请问怎样纠正?我首先得表彰这位家长,不“护短”,不偏袒,正视孩子身上存在的缺点。有的家长却不是这样,面临有这样不良行为的孩子,不只不责怪,反而心中窃喜,觉得孩子敢下手打人,不是什么大不了的事,将来到社会上不吃亏。即或是管,也是轻描淡写,不得要领,不像是“真管”。这不是个别现象。凡事要设身处地地考虑。这样的家长应当“换位”考虑这个问题,假如咱们自己的孩子被他人打了,咱们心里能舒适吗?能不疼爱吗?现在,各个家庭都是一个宝贝疙瘩,被人打了能不疼爱吗?小孩子着手打人是怎样回事小孩子好着手打人,这是儿童在自我认识和社会认识逐渐开展过程中,呈现的常常性的有意的向他人的“攻击行为”,并成为一种固定的反响形式。像这么小的孩子打人,还不是什么“反常行为“或“行为障碍”。一般状况是,孩子对他人有激烈的操控愿望,总想管住他人,让他人遵守自己的毅力。这样,就会有一种满意感,以为他人都供认他,喜爱他。假如他人违反了他的毅力,不遵守他,由于他还不太会运用言语说话表达,或说话晦气索,还“言不尽意”。所以,便用打人宣泄自己的不满,作为满意操控愿望的手法。小孩子好着手打人缺点的构成和损害有时候,外界环境的“消沉强化”,也会构成孩子的打人行为。比方,孩子遭到他人的忽视或萧瑟,为了引起他人的留意,才以这种行为办法引起他人的干涉或留意。家长对孩子的“管束办法”也直接影响孩子。比方,家长好打孩子,孩子也会学着家长处理问题的办法去处理与其他孩子的联系。有的孩子打人跟家长教育有直接的联系。有的家长怕自己的孩子在外面受欺压、吃亏,就鼓舞孩子在抵触时间“先下手为强”,主张孩子要有“主动进攻认识”。爱打人的孩子,一般不容易与伙伴树立杰出的人际联系,协作精神差,短少推让就短少朋友,对特性开展也晦气,家长应该留意纠正孩子的打人行为。怎样处理小孩子好着手打人的问题剖析了孩子好打人的原因,也就找到了处理问题的办法。发现孩子有这样的问题,家长千万不能选用“打”的办法办法“以子之矛,攻子之盾”。你打孩子,孩子就会学着你的姿态去对待其他孩子,其成果肯定是适得其反。用“不文明”(打孩子)的办法,教育孩子“讲究文明”(不打人),犹如水中捞月。由于家长的教育行为自身便是一种“形象生动”的教育。一个小孩子好着手打人,屡教不改。家长把孩子抓住痛打一顿,孩子一个劲地求饶说“我不打人了,我不打人了……”当家长住手今后,孩子说了一句让人哭笑不得的话:“等当了爸爸再打。”面临好着手打人的孩子,要说服教育,循循善诱,多从正面引导孩子团结友爱,体会乐善好施。引导孩子关爱、协助弱者,为他人做好事,如拿自己的玩具给其他孩子玩,陪同更小的孩子游玩,或是小朋友有困难伸出协助之手,协助处理困难等,使之取得被感谢和被表彰的愉悦体会,便是正面的心情体会。家长要创造条件,让孩子多取得这种正面的心情体会,让孩子与因无故打人常常得到的负面心情体会(如批判、孤立)构成明显的比照,有利于促进好打人的孩子自我束缚,逐渐改正不良行为。小孩子着手打人,一般还不是“倚强凌弱”,“欺压微小”,不是道德问题,不要“上纲上线”。跟一两岁的孩子讲大道理,也是“对牛鼓簧”,起不了什么作用。仍是尽量从活跃的方向加以引导,促进孩子心里发生一种“内驱力”,自觉地“弃旧图新”,自我战胜而不是被逼战胜不良倾向和行为。这有点儿“时间在诗外”的意思,要比“就事论事”作用好得多。 家长能够试一试我的主张。

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